心語潤心田陽光滿校園

心語潤心田陽光滿校園

甘肅北方技工學校心理健康團體輔導課程

心理健康教育是提高學生心理素質、促進其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進一步加強和改進學校德育工作、全面推進素質教育的重要組成部分。心理健康教育工作的開展，是學生身心健康成長的需要，是全面推進素質教育的必然要求。

心語潤心田，陽光滿校園。在各級領導的關心和指導下，我校在開學后以提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發(fā)心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展為總目標，結合學校實際，開展了一系列行之有效的心理健康教育工作，并取得了明顯效果。

為增強調控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力，全面提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，3月26日下午，我校心理咨詢室開展了《認識自我之悅納自我》心理健康團體輔導課，課程由政教處心理學專業(yè)老師孫瑞合指導。心理課堂，趣味無窮；課上同學們積極討論參與，并分享了自己的感受和經(jīng)歷，活動從“成長三部曲，自我覺察”“和我一樣，加深彼此了解”“認識自己，悅納自己”“優(yōu)點轟炸，欣賞別人”四個方面展開，從覺察自我、接納自我到悅納自我，引導學生發(fā)現(xiàn)自我潛能、推己及人、學習發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并欣賞，促進相互肯定與接納。

學校還印發(fā)了關于《心理健康常識小貼士》、《自我心理平衡術》的心理健康知識，幫助學生了解、學習心理健康自我調節(jié)的具體方法。

同時，心理咨詢室面向全校學生提供個體心理輔導、團體心理輔導、心理書籍借閱等服務。

心理健康教育是一項需要細致和愛的工作，也是一項意義深遠的工作。在今后的工作中，我校將不斷改進工作思路，優(yōu)化工作模式，扎實有效開展心理健康教育工作，為學生的心理健康保駕護航，構建更加積極陽光、和諧有愛的校園氛圍。