撕書是“野蠻”減壓|蘭州職校
近日,有媒體報道稱,廣州一高三女生呼吁畢業(yè)不撕書,將書收集循環(huán)利用,低價出售給師弟師妹或捐獻給山區(qū)貧困學子。
每逢畢業(yè)季,全國很多學校都會出現(xiàn)學生們瘋狂撕書、“雪花紛飛”的畫面,撕書變成學生們發(fā)泄情緒的一種流行方式。不論他們撕書是為了宣泄壓力還是慶賀狂歡,都應得到理解。不過,此舉的確有很多不妥的地方,不僅污染環(huán)境,還是對書本和知識的不尊重,但校方若大肆批評、橫加制止,估計也難以取得良好的效果。(蘭州職業(yè)技術(shù)學校2015年5月20日 宣)
所以,學校應當反思,平日的德育和心理教育是否到位,是否讓學生認識到“學校是我家,不能破壞它”,是否教給學生更加合適的排解壓力的方法,在畢業(yè)前開設(shè)了文明離校的相關(guān)課程。
這位廣州高三女生的呼吁啟發(fā)我們,學校何不征求學生意見,讓學生們自己提出通過什么方式釋放壓力更合適?畢竟,十七八歲的高中生已基本具備判斷是非的能力,而且,學生在一起,都有模仿和從眾心理,他們自己評定的方法應該更能接受。
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