職業(yè)教育領(lǐng)域沒有名師 甘肅軌道|蘭州軌道|甘肅高鐵
很高興和大家分享,感謝新浪教育,在職業(yè)教育傳統(tǒng)在線領(lǐng)域都有比較長時(shí)間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),我大約從2005年開始創(chuàng)業(yè),第一個(gè)公司是尚觀科技,現(xiàn)在我們?nèi)匀辉贗T職業(yè)教育領(lǐng)域當(dāng)中的三個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,在市場排名上是第一。大約在五年前,因?yàn)槲乙恢笔亲龌ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的,后來我感覺,整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際在顛覆所有的行業(yè)。怎么樣去顛覆?我目前從事的職業(yè)教育。我覺得職業(yè)教育有一些悖論在里面。
最大的悖論,韓總和孫總每次都在說的,我怎么樣去copy出那么多的講師負(fù)責(zé)全國的市場。所以,最大的問題,把那塊引導(dǎo)解決,那塊成功我復(fù)制不了,所以我在想有沒有其他的方式,然后把我平時(shí)自己鉆研的技術(shù)和從事的商業(yè)進(jìn)行結(jié)合。五年前我們就在嘗試著做在線教育。
在線教育,大約在三年前我們就完全定型了。那時(shí), 市場上比較有名的偷菜、開心網(wǎng)、頁游這種模式我們都嘗試過,包括極客群、麥子的織品。最后我們發(fā)現(xiàn)在線教育和普通教育的差異性不是特別大,基本也都是靠口碑,這和各位剛才發(fā)言過的老總觀點(diǎn)很一致。我經(jīng)常把教育和醫(yī)療類比,因?yàn)檫@兩個(gè)行業(yè)是沒有被互聯(lián)網(wǎng)完全顛覆的領(lǐng)域。
這兩個(gè)領(lǐng)域非常有意思,產(chǎn)品都是極其復(fù)雜,和網(wǎng)上賣個(gè)手機(jī),比如賣個(gè)小米手機(jī)完全不一樣。第二,完全是靠效果和口碑去推薦。比如我在網(wǎng)上買個(gè)小米,只需要告訴哪家最便宜就好了,但在網(wǎng)上交付產(chǎn)品完全不一樣,需要長達(dá)幾個(gè)月時(shí)間。定型了以后,我們有比較深的基礎(chǔ)。在全國有9個(gè)中心,我從業(yè)到現(xiàn)在有10多年時(shí)間,目前在網(wǎng)站上的課程大約有1萬多小時(shí)自主版的全套視頻,基本涵蓋業(yè)內(nèi)80%的IT職業(yè)教育,而且每個(gè)課程都是保就業(yè)的。也就是說學(xué)員通過我們的線上課程學(xué)習(xí),他付了費(fèi)以后如果沒有真正得到工作我們是退費(fèi)的,這個(gè)協(xié)議當(dāng)中把退費(fèi)條款寫的很清楚,這樣力求我們保證內(nèi)容的質(zhì)量。
所以,其他的在線教育進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí),如果沒有實(shí)際的操盤經(jīng)驗(yàn)會(huì)有很多的坑。
逐漸我在從事在線教育過程當(dāng)中發(fā)覺,還有很多好玩的特點(diǎn),比起傳統(tǒng)教育來說非常有意思,玩法可以很多,當(dāng)然,我們要保證學(xué)生最終的利益。比如我們把自己定位成什么,一開始我們想,到我們網(wǎng)站來是我們用戶,后來我們想其實(shí)所有的用戶不一定到我的網(wǎng)站上來,也就是社區(qū)不一定是在老式互聯(lián)網(wǎng)思維里存在網(wǎng)站是什么地方,可能是網(wǎng)站,可能是CPU,可能在其他流量入口,把我們的內(nèi)容和體系結(jié)構(gòu)放在他的網(wǎng)站上,這樣就把我們的服務(wù)和用戶提供者結(jié)合在一起,我們在定位自己時(shí)就完全不是一個(gè)傳統(tǒng)的職業(yè)教育那樣的思維方式,到我們教室里來付錢,到別的教室里不付錢。
所以,互聯(lián)網(wǎng)在商業(yè)模式上可以有特別多的機(jī)會(huì),這就是我們現(xiàn)在從事在線職業(yè)教育給我們商業(yè)模式帶來的相當(dāng)于新的啟發(fā)。
說一些比較好玩的,對我個(gè)人來說也有很多提升,剛才聽麥子學(xué)院的張總介紹,張總是我們平時(shí)在媒體上接觸到的互聯(lián)網(wǎng)。傳統(tǒng)的職業(yè)教育,做到那么大的規(guī)模,在學(xué)生、客戶當(dāng)中的知名度非常強(qiáng),但在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中的知名度,和純互聯(lián)網(wǎng)出身的是不一樣的,當(dāng)然我和達(dá)內(nèi)比差很多。和純互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的人交流過程當(dāng)中,我從自身上也會(huì)有很多徹底的思考,這對我整個(gè)人生都會(huì)有影響。所以,在線教育比起傳統(tǒng)教育來說,不只在商業(yè)上,在職業(yè)挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展都有非常大的前景。
目前我們在全國的課程已經(jīng)超過1萬小時(shí),我們的視頻全部是活動(dòng)的,不是把視頻網(wǎng)上一扔就完事,我們的視頻穿插至少有2—3個(gè)問題,而且是和視頻綁定的。視頻進(jìn)行過程當(dāng)中直接能彈出國外在線編程品牌,能彈出青云或者阿里云在線虛擬化的界面,直接讓學(xué)生一邊看視頻一邊學(xué)習(xí)。我們在這方面做了很大的努力。
同時(shí)我們也是Oracle、ARM、思科、英特爾在中國教育的合作伙伴,我們的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般從事這個(gè)教育行業(yè)的公司,這是我們做的亮點(diǎn)。
長遠(yuǎn)來看,互聯(lián)網(wǎng)給我的震撼,北京市底商租金價(jià)格都能被互聯(lián)網(wǎng)買下來,控制了一片又一片,我充分的行業(yè)是和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的,所以會(huì)全身心投入進(jìn)去。我在做在線職業(yè)教育時(shí)放下原本的公司,重新成立公司,去拿徐小平、王強(qiáng)的錢,去拿中科院VC的錢。這個(gè)過程中我重新學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的思維,學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)所有的東西,這對我來說挑戰(zhàn)和歷程、過程也是非常重要的(音),這也是我的經(jīng)驗(yàn),和其他老總介紹完之后我們獨(dú)特的地方。
之后我們還會(huì)把自己的定位更加靈活,更加多元化發(fā)散開,我們在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中是處于什么樣的地位,我們更清晰地明白自己擅長什么,愿意做什么,或者做什么具有一定的地位,這是我們之后的商業(yè)模式。
從討論的主題上來講,這四點(diǎn)當(dāng)中,線下向線上轉(zhuǎn)型的機(jī)構(gòu),我做的比較多,我線下業(yè)務(wù)不太多,全身心做線上業(yè)務(wù),基本從零開始,和很多漸進(jìn)性改革機(jī)構(gòu)不太一樣。不是說我這種模式就好,因?yàn)镮T領(lǐng)域有很多細(xì)分的領(lǐng)域,考研的話怎么細(xì)分,IT領(lǐng)域有個(gè)Linux,有個(gè)Oracle,還有UNIX,產(chǎn)品可以切分開。這點(diǎn)我很清楚,通過產(chǎn)品切分我們線上業(yè)務(wù)和線下業(yè)務(wù),全身心做線上。
對于形勢我感覺,在職業(yè)教育領(lǐng)域,我本來就沒有名師,我自己實(shí)際上是個(gè)比較有名的老師,主要是技術(shù)上,現(xiàn)在我們公司服務(wù)器還是我在做。名師可以若他自己打造,但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有必要強(qiáng)調(diào)名師,強(qiáng)調(diào)名師的意義在哪里?在線情況可能不太一樣,在線的名師真正有名了以后,必然要讓他做企業(yè)的擁有人、合伙人,如果不給他更多的利益,把他哄起來,做早期新東方這種,名師沒有很好的模式或合伙人制度去推行是自己找死。當(dāng)然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激。
大而全的教育我認(rèn)為完全不靠譜,做完以后客戶想到你的范圍非常低,每天大家遭到各種信息轟炸?;ヂ?lián)網(wǎng)營銷手段,很多不愿意投線下任何方式,比如互聯(lián)網(wǎng)廣告是最主要的方式。
這是我的分享,很高興與大家進(jìn)行交流。
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